最近比较用功，所以对于数学研究有些心得。以前的老师文sir曾经提出过占山头理论，在此基础上发展出俺的打老虎理论。

数学研究就如同打老虎。因为老虎不是到处都有的，所以数学家们大部分时间不是耗在打老虎上面，而是在山里面到处乱转，看有没有老虎。即使是有老虎，也要看是不是能打得过的那种老虎，如果碰到一个恐龙级的老虎，大家也只好乖乖的去别处找去。那些开发得比较早的学科，能打死的老虎早就被打死了，而且那些老虎都被做成标本进了教科书，给大家模拟打老虎之用了，所以再要找能打的老虎就难了。要么是山里空空没有老虎，要么就是只剩一只航母级的老虎孤单单的坐着，只有身怀绝技的人敢上。

反过来说，有些人就致力于去找没人去过的山，有些有老虎，有些没老虎，至少不管怎么样，没人跟你抢。但是大家都是一样的，要找到别人没去过的山谈何容易，所以有些人就专门在犄角旮旯的地方找，不过这种地方显然也没有大老虎，只有小猫。更也许有人就跟着牛人去那些刚开发的山区，说不定就见到被牛人打得奄奄一息，不屑于再打的老虎，冲上去打个结实，然后回去报功，也不敢虚报，就说某某牛人曾打过此虎，只是没打死，这些小事就由我代劳云云。

文sir到也曾提过打老虎，说数学研究常有多人合作的，只要是合作，惯例是所有作者都平等，没有第一第二作者之分。因为多人合作犹如乱棒打老虎，只知道老虎死了，那致命的一棒是谁打的谁也说不清，只好平分功劳。

我们学生在上学时学的都是打虎的知识，可是一到实用的时候却发现需要的是爬山的知识。往往是爬山爬得精疲力尽，也见不到老虎。更有见到老虎，可惜爬山时又没带够工具，只好就地取材，躲在一边慢慢琢磨怎么对付那老虎，一耗便是一年半载。更哪料，一个武功高强的忽然出现，冲得上去打了老虎便扬长而去，那才叫郁闷啊！